南京市鼓楼区教育局局长柴耘告诉扬子晚报记者，鼓楼教育在鼓楼区委区政府和鼓楼人民的高度关心和重视下优先发展。在“首善之区、幸福鼓楼”的区域发展主题背景下，争创“江苏最好、全国首善”是每一个鼓楼教育人努力的愿景。

 

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      柴耘用一组数字来描述蓬勃发展的鼓楼教育。鼓楼区优质教育资源覆盖率不断提升，教育现代化发展水平位居南京前列；全区有1名江苏省人民教育家培养工程指导专家、4名江苏省人民教育家培养对象，60名江苏省特级教师、正高级教师；全区荣获南京市名校长、“陶行知奖”15人，名教师、“斯霞奖”20人；在两届基础教育国家级教学成果奖评选中，南京市鼓楼幼儿园《幼儿园单元课程的实践建构--陈鹤琴活教育思想的传承与发展》、南京市琅琊路小学《小主人教育：一体化课程与教学改革探索三十年》、南京市实验幼儿园《以综合的教育造就完整的儿童——“幼儿园综合课程”35年的探索和建构》等六个项目陆续获得一等奖、二等奖。以上成绩是如何取得的呢？柴耘总结了三句话“秘诀”：每一所好学校汇聚成鼓楼教育的高水平；每一位好老师助推着鼓楼教育的高质量；每一项好成果彰显鼓楼教育的高品质。

      在谈到鼓楼教育2019的“教育梦”时，柴耘介绍说，今年我们将通过5个项目和4个服务，实现“办鼓楼人民更满意的教育”。5个项目来分别是：一校一品，促进基层党建高质量；自主发展，推动学校发展高质量；引航工程，提升教师队伍高质量；“1+4”德育模式，实现学生培养高质量；鼓楼e学校，保障服务民生高质量。4个服务分别是：主动服务学校；专业服务家长；公益服务学生；贴心服务社会。

      “你们不要只听我说，而是要听‘我们’说。”看到记者楞了一下，鼓楼区教育局局长柴耘笑着说：“我们鼓楼教育人是一群敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的人。新时代、新教育、新使命，每一个人都在朝着目标全力奔跑。”回忆当天的采访，与其说记者是来听“追梦人”述说梦想的，不如说是见证了一个“追梦团”敢于争先、创新实干的追梦旅程。

 

      2018年暑假，鼓楼区教育局公布促进学校自主发展指导意见、教育局加强主动服务的实施意见，在全区161所中小学、幼儿园中推行自主发展。

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      拉萨路小学坚持立德树人，做学校自主发展的时代担当；方兴小学作为拉小的直属新学校，秉持着“智慧教育、方正立人”的教育理念，走上学校发展的新征程；树人学校“以文树人、守道树人、自树树人”，坚持一个中心、两大讲堂、三角课程的“一二三工程”促进学校自主发展；二十九中以“科技、儒学、武学”等品牌校本课程促进学生全面而有个性的成长；于家巷幼儿园立足“和”字，积极打造“和而有美”的校园文化，促进幼儿健康可持续发展……正在形成“多元互动、和而不同”和“各美其美、美美与共”的区校共进教育生态。

      鼓楼区委教育工委书记、鼓楼区教育局副局长陈春保向扬子晚报记者介绍说，“学校自主发展是新形势下鼓楼教育局推进教育发展的重要形式，全区各学校都确立了自己的定位、目标追求和发展路径。围绕学校自主发展，教育局出台了《关于促进学校自主发展加强主动服务的实施意见》等相关文件，对学校自主发展进行全面的服务指导，包括规划设计，成立专家组，经费保障，并给与党建工作、队伍建设、教育教学、特色项目等方面的具体指导，有效推动学校自主发展，激发学校发展活力，让每所学校成为最好的自己。”

 

      3月14日晚上7点整，南京鼓楼幼儿园灯火通明。江苏省人民教育家培养工程指导专家、南京市鼓楼幼儿园崔利玲园长在临时搭建的直播间准备开讲。而线上平台的那头聚集着鼓楼区数万家长、老师和其他感兴趣的网友。

      当天，崔利玲园长的讲课主题是《像陈鹤琴一样做父母》。崔利玲率领她的琴声悠扬教师志愿者团队与家长在线互动。“收获很大！”“感谢老师的指导。” 家长们拍手称赞，通过网络留言互动区域向老师表达感谢。直播观看量达到46790人次，截至当晚21:00，累计观看次数为5.2万（含回看）；家长互动留言数近千条，点赞数1.37万。

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      南京市鼓楼区教育局副局长周斌告诉记者，“‘宝爸宝妈学堂’是鼓楼e学校学前教育板块为年轻的父母打造的‘空中课堂’，每月隔周的周四以讲课、沙龙、微课的形式准时开课，传播科学育儿理念，为年轻的家长提供专业指导。”

      “鼓楼区家长学校公益讲堂”又被称作“第三间教室”。郭文红、祁智、殷飞等专家都曾走进过这间“教室”，累计为近6000位家长解疑答惑。周斌介绍说，2019年，“第三间教室”将面向中小学家长每月举办一次公益讲堂，活动主题设计家庭教育、孩子青春期心理疏通、家长自身成长等，将此项工作打造成鼓楼家庭教育的特色与品牌。

 

      鼓楼区教育局于2018年11月8日成立了“鼓楼e学校”，在用有深度的技术推动有温度的鼓楼教育，顺应了人工智能、大数据、云计算和移动互联等新一轮信息技术的迅猛发展，实现了“线下教学+在线学习”的混合式学习模式。

      鼓楼区教育局副局长侯正永介绍说，运行了三个多月的“鼓楼教师在线”项目，云集了鼓楼初中数学教师的力量，以学习为中心，公益服务初中学生，让孩子们得到免费、即时、在线、个性化的指导。“三个多月来得到万余名家长关注，学生提问5723次，参与学生2056人，参与教师245人，这样的效率，不仅是技术，更是鼓楼教师的敬业精神、奉献精神。”

      在家长看来，孩子线上找老师提问就像“滴滴打车”一样方便。南师附中树人学校一位家长很认可这种公益在线辅导的模式，“在线的老师都是在职教师，专业水平有保障，减轻了我们家长课后辅导孩子的压力。”侯正永说，平台依托区内名特优教师优势，让名校名师资源惠及全区，同时我们一直在加强平台的宣传和推广力度，未来让全区学生都能充分享受开放优质的免费线上教育。

      侯正永透露，近期“鼓楼e学校”将增加新的功能模块——在线讲坛版块。“比如举办与大师面对面的学术讲堂，开设名师专题系列讲座，邀请部分名特优教师开设中、高考复习讲座，拓宽学生视野、激发学习兴趣。”

 

      每个上学日，在鼓楼区三牌楼小学门口，派出所民警、交警、安保人员、校长、老师和家长志愿者忙碌着，接力着，把孩子从指定停车位置接走，安全护送进校园。孩子们亲切称这些“护送者”为“爱心超人”。

      记者了解到，“常态化固定护学岗”是2018年南京市委、市政府35件民生重点工作之一，区公安分局在鼓楼区的中小学均设有民警护学岗，有力保障了校园安全。

鼓楼区教育局副局长周东镇向扬子晚报记者介绍说，今年全区将积极探索“鼓楼阳光护学伞”工作机制，整合各部门、学校、家长志愿者、校园保安及社会各方面的力量，进一步做好学校上放学期间安全工作。

      “结合学校实际情况，学习推广三牌楼小学的护学岗的工作经验，做好学校门口的学生引导、护送工作，确保孩子安全、有序接送。”周东镇告诉记者，今年鼓楼区将在5所学校试点“错时放学”，由老师将孩子护送至指定位置，家长分批接走孩子，缓解放学时的交通压力，缩短孩子在路上的时间。

      此外，在配合公安机关做好“常态化固定护学岗”工作的同时，在上放学期间，会同交管、公安、城管部门一道，管理和疏导校园周边的道路交通秩序。发动家长自愿者参与管理，在管理和被管理中进行角色互换，有效疏导和维护校园周边道路交通秩序，贴心服务社会。